鲁迅美术学院2009年校考专业试题

辽宁省内考点

绘画类

素描：写生，男军人头像。(4开，3小时)

色彩：写生，一个黑色工具包(皮质)，一双解放鞋，一双橘黄色的手套，一瓶蓝色威猛先生喷雾剂，一个白色不锈钢材质的手电筒，米黄色的衬布(4开，3小时)

速写：写生，男青年全身像，坐姿，右手握拳放在腿上，左手平放膝盖上。(4开，1小时)

设计类

素描：写生，男军人头像.(4开，3小时)

色彩：写生，一个黑色工具包(皮质)，一双解放鞋，一双橘黄色的手套，一瓶蓝色威猛先生喷雾剂，一个白色不锈钢材质的手电筒，米黄色的衬布(4开，3小时)

设计基础：《家》装饰画，以狗、钟表、鲜花的形象为内容完成一幅图形设计;24*24cm;不限色;用的是白卡纸背面，不是亮面。(4开，3小时)

辽宁省外考点

绘画类

素描：写生，男青年头像。(4开，3小时)

色彩：写生，长发女青年头像。(4开，3小时)

速写：写生，男青年全身像。(1小时)

设计类

素描：写生，男青年头像。(4开，3小时)

色彩：写生，长发女青年头像。(4开，3小时)

设计基础：《生日》装饰画，以蜡烛、蛋糕、贺卡、鲜花的形象为内容完成一幅图形设计;24*24cm;不限色。(1小时)

书法专业

临摹：楷书：褚遂良《雁塔圣教序》。行书：米芾《笤溪诗》。(2小时)

临摹：篆书：吴让之《宋武帝与臧焘敕》。隶书：《礼器碑》(2小时)

命题创作：楷书，张旭《山中留客》“山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归;纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。”提供内容为繁体字。(2小时)

2009年鲁迅美术学院大连校区·辽宁省外考点专业试题

考试门类：素描

考题形式：创意写生(提示或提供写生对象)

考题：牛皮纸麻袋，10个一次性杯子，大耳麦

构图形式：竖幅

考题要求：

1.具象写实的观察及表现能力(造型、结构、透视、调子等知识运用);

2.画面构图的组织能力(提倡使用构成语言);

提示：

认真审题并根据考题要求组织画面，监考人员不解答与考题有关的问题。

2009.03.10

考试门类：色彩

考题形式：创意写生(提示或提供写生对象)

考题：2衬布，白盘子，胡萝卜片，钢匙，绿尖椒，红烧牛肉面，红袋子

构图形式：横幅

考题要求：

1.具象写实的观察及表现能力(造型、透视、色彩关系等知识运用);

2.画面构图的组织能力(提倡使用构成语言);

提示：

认真审题并根据考题要求组织画面，监考人员不解答与考题有关的问题。

2009.03.10

考试门类：专业设计

考题形式：命题表现

考题：2008.8.8 网吧名字构成装饰画(要求文字作为构成因素进入画面)

构图形式：横幅(条码右下角)

画面规格：21*29cm

考题要求：

1.图形、图案、文字等构成因素的自身创作、描绘能力及整体画面的综合平面构成组合能力;

2.上述因素的综合色彩构成组合能力;

3.对命题的准确理解及对规格、内容等制约因素的规范执行。

提示：

认真审题并根据考题要求组织画面，监考人员不解答与考题有关的问题。

2009.03.11。

2009年鲁迅美术学院大连校区·辽宁省内考点专业试题

考试门类：素描

考题形式：创意写生(提示或提供写生对象)

考题：一个凳子 一个盘子

构图形式：竖幅

考题要求：

1.具象写实的观察及表现能力(造型、结构、透视、调子等知识运用);

2.画面构图的组织能力(提倡使用构成语言);

提示：

认真审题并根据考题要求组织画面，监考人员不解答与考题有关的问题。

2009.03.12

考试门类：色彩

考题形式：创意写生(提示或提供写生对象)

考题：一个雀巢纸杯 一块绿衬布 一块咖啡衬布 衣架

构图形式：横幅

考题要求：

1.具象写实的观察及表现能力(造型、透视、色彩关系等知识运用);

2.画面构图的组织能力(提倡使用构成语言);

提示：

认真审题并根据考题要求组织画面，监考人员不解答与考题有关的问题。

2009.03.12

考试门类：专业设计

考题形式：命题表现

考题：2008523 根据文字创作设计构成画(要求文字作为构成因素进入画面)

构图形式：横幅(条码右下角)

画面规格：25*25cm

考题要求：

1.图形、图案、文字等构成因素的自身创作、描绘能力及整体画面的综合平面构成组合能力;

2.上述因素的综合色彩构成组合能力;

3. 对命题的准确理解及对规格、内容等制约因素的规范执行。

提示：

认真审题并根据考题要求组织画面，监考人员不解答与考题有关的问题。