广东技术师范学院天河学院艺术类专业介绍

环境设计

1、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，比较系统地掌握本学科专业必需的基础理论、基本知识，掌握必要的基本技能、方法，具备较强的实践动手能力，适应珠三角及广东地区经济建设和社会发展需要，能在企事业单位从事环境设计、创作、策划等方面工作的应用型专门人才。

2、学制学位

四年，艺术学学位。

3、主干学科和主干课程

主干学科：艺术学、设计学。

主干课程:素描、色彩、三大构成、设计概论、室内外表现技法、Auto CAD制图、室内设计原理、效果图渲染及输出。

家具与陈设艺术设计、装饰材料工艺与工程预算、照明设计、展示设计、园林景观设计。

4、培养方向

家具设计、室内设计、环境景观设计、建筑设计

5、职业资格证书

家具设计师、室内设计师、助理景观设计师。

6、毕业生就业方向

相关广告公司、家装设计公司、家具设计公司、室内设计、企事业单位的环境级建筑设计工作。

视觉传达设计(书法教育)

1、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，比较系统地掌握本学科专业必需的基础理论、基本知识，掌握必要的基本技能、方法，具备较强的实践动手能力，适应珠三角及广东地区经济建设和社会发展需要，能在企事业单位从事视觉传达设计、创作、策划等方面工作的应用型专门人才。

2、学制学位

四年，艺术学学位。

3、主干学科和主干课程

主干学科：艺术学、设计学。

主干课程：设计素描、色彩构成、书法笔法训练、篆隶技法、国画技法、设计软件应用、楷书技法、行书技法、草书技法、篆刻技法、图形设计、网页设计、书籍装帧设计、印刷知识与实践、教育实习、文化艺术考察、毕业创作、毕业论文。

4、培养方向

书法教育、书法与设计。

5、职业资格证书

ICAD平面设计师、教师资格证。

6、毕业生就业方向

从事中小学书法(艺术类)方面的教师外，面向传播媒体、广告公司、新闻出版等文化与创意产业等单位就业工作。

动画设计

1、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，比较系统地掌握本学科专业必需的基础理论、基本知识，掌握必要的基本技能、方法，具备较强的实践动手能力，适应珠三角及广东地区经济建设和社会发展需要，能在企事业单位从事动画设计、创作、策划等方面工作的应用型专门人才。

2、学制学位

四年、艺术学学位。

3、主干学科和主干课程

主干学科：艺术学、戏剧与影视学

主干课程：素描、色彩、三大构成、设计思维、概念设计、影视镜头分析、后期非线性编辑、动画运动规律、动画概论、二维动画制作、三维影视动画制作。

4、培养方向

影视动画制作、游戏制作、原画设计、插画设计、影视后期。

5、职业资格证书

二维、三维影视动画职业资格证书

6、毕业生就业方向

就业服务行业：(1)影视动漫制作及电视传媒行业;(2)广告传播等商业制作公司;(3)游戏、网络动漫等互联网互动娱乐领域。

就业服务岗位：(1)动漫设计师 ;(2)动画绘制员;(3)三维动画人才;(4)平面设计师。

产品设计

1、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，比较系统地掌握本学科专业必需的基础理论、基本知识，掌握必要的基本技能、方法，具备较强的实践动手能力，适应珠三角及广东地区经济建设和社会发展需要，能在企事业单位从事产品设计、创作、策划等方面工作的应用型专门人才。

专业能力目标：

(1)具有一定的产品市场调研、市场需求分析的能力。

(2)具有熟练的绘制各种产品设计效果图和结构图的能力。

(3)熟悉各种产品的材料性能及其相关加工工艺。

(4)熟悉产品设计流程，具有研究、开发、设计各种产品的能力。

(5)能熟练掌握工业设计制图的基本概念，常用工具、仪器及其使用，绘制工程图的有关的平、立、剖、透视图，并能识读相关工程制图。

(6)具备产品模型制作能力。

(7)熟练掌握产品造型设计各种相关软件技能，Photoshop， AutoCAD，3ds max等。

(8)具备流行时尚意识和信息分析的能力以及良好的专业审美和造型能力社会能力目标

(a)具有良好的思想政治素质、行为规范和职业道德。

(b)具有良好的团队协作能力。

(c)具有一定的创新能力。

(d)具有良好的沟通协调能力。

2、方法能力目标

(1)具有较好的对新的技能与知识学习的能力。

(2)具有较好的解决问题的能力、制定工作计划的能力。

(3)具有查找维修资料、文献等取得信息的能力。

3、学制与学位

四年，艺术学学位。

4、主干学科和主干课程

主干学科：艺术学、设计学。

主干课程：设计素描、设计色彩、三大构成、装饰图案、 设计概论、工业设计史、设计思维与方法、产品手绘效果图表现技法、产品设计基础、产品模型设计。

人机工程学、交互设计、家电产品设计、首饰设计、家具设计、毕业设计与毕业论文等。

5、培养方向

培养具有良好的综合素质，能掌握国家规定制图标准与规范，具有徒手和计算机辅助绘图能力，熟悉和掌握产品制造工艺技术，具有产品设计力、企业生产管理能力及家具营销等综合能力的适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型专门人才。

6、职业资格证书

工业设计师证、产品设计师证

7、本科毕业生就业方向

毕业后可在工业设计院、工业设计公司及家电、电子产品、饰品、玩具等行业从事产品开发设计、产品包装设计、展示设计、营销与管理等工作，也可从事有关科研、教学和管理等工作。

具体从事的就业岗位如下：

视觉传达设计(视觉传达设计)

1、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，比较系统地掌握本学科专业必需的基础理论、基本知识，掌握必要的基本技能、方法，具备较强的实践动手能力，适应珠三角及广东地区经济建设和社会发展需要，能在企事业单位从事视觉传达设计、创作、策划等方面工作的应用型专门人才。

2、学制学位

四年，艺术学学位。

3、主干学科和主干课程

主干学科：艺术学、设计学。

主干课程：素描、色彩、三大构成、计算机设计基础、设计概论、图形创意、设计思维与表达、数码插画、广告摄影、广告设计、品牌形象设计、印刷工艺、包装设计、影视广告制作、网页设计。

4、培养方向

平面设计、广告设计、包装设计、品牌形象设计、网络媒介。

5、职业资格证书

广告设计师、ICAD平面设计师。

6、毕业生就业方向

(1)相关广告公司、装饰装潢设计公司、包装设计公司、品牌形象设计、企事业单位的宣传设计工作。

(2)出版社、报刊杂志、摄影、新闻传媒业、网站设计制作等视觉设计行业。