广州美术学院2001年校考专业考题

2001年广州美术学院招生信息

广东省美术(非师范)专业考试试题

素描

一、考试内容

1.素描：“脱帽、肩搭毛巾的男青年”头像写生;

2.速写：以考场内模特儿或考生为写生对象，进行全身人物动态速写(不少于二个)。

二、画具和材料

1.铅笔;2.炭笔;3.炭精棒(条)。

三、要求

1.素描：能敏锐地观察和准确地表现对象的造型特征，并在构图、体积感、空间感、质感及画面的整体关系的处理等方面都有一定的基础和表现能力。

2.速写：在较短的时问内，用简练、概括的手法，准确、生动地捕捉和把握人物的动态、比例等形象特征，有一定的感受、造型和构图特征。

四、时间

素描、速写共三个半小时，速写穿插其中。

五、评分

1.素描满分为70分;2.速写满分为30分。

六、评分标准

1.构图合理;2.比例准确;3.对形体和结构有一定的认识和理解;4.有一定的体积感和空间感;5.有一定的光感和质感;6.能较好地把握整体关系和主次关系;7.对对象有较独特的感受并能捕捉到对象的基本特征;8.能较熟练地掌握工具、材料，并有较强表现对象的能力。

色彩

一、考试内容

静物写生。

二、画具和材料

1.水彩颜色;

2.水粉颜色。

三、要求

考查考生对色彩的观察、感受和表达能力，以及对色彩关系、色彩规律的认识程度和写生能力。

四、时间

三个半小时。

五、评分

满分为100分。

六、评分标准

1.运用色彩塑造形体的能力;

2.运用色彩整体的组织和把握画面的能力;

3.运用色彩的冷暖、补色关系和处理色彩对比关系的能力;

4.画面整体与局部的把握能力;

5.能较熟练运用工具、材料，并有较强的表现对象的能力。

创作

一、考试内容

“行走的人们”

二、画具和材料

1.素描工具——铅笔、炭笔(棒)、毛笔、钢笔;

2.色彩工具——水彩、水粉、彩色水笔。。

三、要求

画面要出现三个以上人物的色彩稿一幅，工具不限，并在草稿纸上附100字左右说明。

四、时间三个半小时。

五、评分满分为100分。

六、评分标准

1.观察生活、感受生活和积累生活素材的能力;

2.构思能力和创意的能力;

3.构图能力和画面的组织能力;

4.形象的默写和记忆能力，塑造人物时表现人物个性、特征的能力;

5.画面“均衡”、“对比”、“疏密”、“主次”等艺术处理的能力;

6.掌握工具、材料处理唇面的技能，艺术表现手法和表现形式的水平。

设计创意

一、考试内容

“向往”。从这一概念作联想，表达自己的愿望与爱好。

二、画具和材料

1.铅笔、尺、签字笔、色彩颜料与所需工具;

2.自带画夹(或画板)。

三、要求

1.在深入理解题意的基础上，根据你所选报的专业特点，充分发挥想象力进行设计创意构思;

2.在发给你的草稿纸上画出4个8cm×8cm尺寸的创意草图，并分别以文字简述创意特点;

3.选择你认为最佳的设计创意，在试卷纸上将其绘制为彩色设计方案。

四、时间三个半小时。

五、评分满分为100分。

六、评分标准

1.快速产生大量创意的能力;

2.创意方案的创新程度;

3.创意方案的实用性;

4.表达创意的能力。

广州美术学院(外省)专业考试试题

素描

一、考试内容

1.素描：“戴帽、肩搭毛巾的解放军战士”头像写生;

2.速写：以考场内模特儿或考生为写生对象，进行全身人物动态速写(不少于二个)。

二、画具和材料

1.铅笔;2.炭笔;3.炭精棒(条)。

三、要求

1.素描：能敏锐地观察和准确地表现对象的造型特征，并在构图、体积感、空间感、质感及画面的整体关系的处理等方面都有一定的基础和表现能力。

2.速写：在较短的时间内，用简练、概括的手法，准确、生动地捕捉和把握人物的动态、比例等形象特征，有一定的感受、造型和构图特征。

四、时问

素描、速写共三个半小时，速写穿插其中。

五、评分

1.素描满分为70分;

2.速写满分为30分。

六、评分标准

1.构图合理;2.比例准确;

3.对形体和结构有一定的认识和理解;

4.有一定的体积感和空间感;5.有一定的光感和质感;

6.能较好地把握整体关系和主次关系;

7.对对象有较独特的感受并能捕捉到对象的基本特征;

8.能较熟练地掌握工具、材料，并有较强表现对象的能力。

色彩

一、考试内容

静物写生。

二、画具和材料

1.水彩颜色;2.水粉颜色。

三、要求

色彩鲜明、和谐，色彩关系正确，构图新颖，具有一定的表现力。

四、时间三个半小时。

五、评分满分为100分。

六、评分标准

1.运用色彩塑造形体的能力;

2.运用色彩整体的组织和把握画面的能力;

3.运用色彩的冷暖、补色关系和处理色彩对比关系的能力;

4.画面整体与局部的把握能力;

5.能较熟练运用工具、材料，并有较强的表现对象的能力。

创作

一、考试内容

“成长”(画面要出现两个以上人物)

二、画具和材料

1.素描工具——铅笔、炭笔(棒)、毛笔、钢笔;

2.色彩工具——水彩、水粉、彩色水笔。

三、要求

考查考生对生活的观察感受能力、造型能力、画面的组织能力和表现能力，以及在构思、创意所呈现的思想、情感、审美的倾向和能力。

四、时间三个半小时。

五、评分满分为100分。

六、评分标准

1.观察生活、感受生活和积累生活素材的能力;

2.构思能力和创意的能力;

3.构图能力和画面的组织能力;

4.形象的默写和记忆能力，塑造人物时表现人物个性、特征的能力;

5.画面“均衡”、“对比”、“疏密”、“主次”等艺术处理的能力;

6.掌握工具、材料处理画面的技能，艺术表现手法和表现形式的水平。

设计创意

一、考试内容

“蜕变” ：

二、画具和材料

1.铅笔、尺、签字笔、色彩颜料与所需工具;

2.自带画夹(或画板)。

三、要求

1.在深入理解题意的基础上，根据你所选报的专业特点，充分发挥想象力进行设计创意构思;

2.在发给你的草稿纸上画出4个8cm×8cm尺寸的创意草图，并分别以文字简述创意特点;

3.选择你认为最佳的设计创意，在试卷纸上将其绘制为彩色设计方案。

四、时间三个半小时。

五、评分满分为100分。

六、评分标准

1.快速产生大量创意的能力;

2.创意方案的创新程度;

3.创意方案的实用性;

4.表达创意的能力。