长春科技学院怎么样

长春科技学院始建于2000年5月，原名吉林农业大学发展学院，2004年2月被教育部确认为实施普通高等本科教育的独立学院;2013年4月，经国家教育部批准转设升格为民办普通本科高校，更名为"长春科技学院"。

截至2014年，学校占地面积840335平方米，建筑面积373298.83万平方米，教学仪器设备总值6693万元，藏书88万册，学校设47个本科专业和17个高职专业，在校学生11000多人。

学校概况

长春科技学院是按照教育部普通高校设置标准建设的高等院校。2013 年经过教育部组织的全国高校设置委员会认真考察和严格评审, 在总计100 位教育专家评审中获得94 票，名列全国同类参评高校之首。

学校历经十三年的发展，构建了以工学为主体、农学、管理学、文学、艺术为主要支撑的学科专业体系。

共设本科专业45 个，高职专业16 个，形成了多学科协调发展、契合市场需求的办学格局，在校学生11000 多人。

> 办学资源

现占地72 万平方米，建筑面积37 万平方米。教学仪器设备总值6600 多万元，建有3.8 万平方米的图书馆，各类图书120 多万册，容纳近6000 人的体育馆，实验实训室136 个。

校外实习基地110 个。数字化校园网络、大型电子阅览室、设施先进的国际会议中心、文体中心一应俱全。

> 师资力量

现有专任教师608 人。其中有国务院特殊津贴获得者、省优秀专家、国家突出贡献青年专家、博士生导师等各类优秀人才。具有副教授、教授职称的教师占47.5%，青年教师中具有硕士学历的占87%。

> 办学成果

2012 年经国家科技部认定为“示范型国际科技合作基地”，经吉林省教育厅批准为“吉林省鹿产业工程研究中心”、“吉林省高等教育研究基地”、“省级人才培养模式创新实验区”。

2011 年学校与韩国建国大学合作，开展“吉林省鹿新品种繁育”、“鹿的标准化饲养”和“鹿制品精深加工开发与利用”的研究。

学校教师承担国家科技部、省级以上各类科研项目92 项，教育部、省级教学研究项目34 项目，荣获省级科学技术一等奖1 项、省级教学成果二等奖2 项，教师公开发表省级以上论文400 余篇，主编教材59 部，参编教材54 部，出版专著8 部，其中多部教材荣获省一、二、三等奖。

2008 年末学校获得学士学位授权资格。2 个专业被评为省级特色专业，5 门课被评为省精品课，22 门课被评为省优秀课，2 个教学团队被评为省优秀教学团队，《深化教学方法改革》项目被评为省级教学建设与改革优秀项目。

> 人才培养模式

学校采用了“能力本位、立体化、三结合”的人才培养模式。构建平台加方向的模块化理论教学体系、实践教学体系及校企合作育人的办学体系。确定了专业教育、职业教育和创业教育有机结合的教育内容。运用现代教学方法体系和现代教育技术手段及传统优秀教学方法。采用了注重学生能力与学习过程评价的考核方式，因材施教的分流培养方式。教学行政与质检部门并行监控的质量监督方式。积极组织学生参加各类职业资格证书考试，省内外学科与专业技能大赛，屡创佳绩。

有9000 多名学生获得各类职业资格证书，有400 多名学生在全国电子商务大赛电子应用技能、数学建模等大赛中分获一、二、三等奖。