河南科技学院2016年湖南省音乐类专业校考成绩评定办法

(一)工作程序

1.考试采取单人测试方式，按专业主科、视唱练耳、才艺展示顺序逐一进行。

2.评委组根据考生专业主科(共分10个等级)、视唱练耳(共分6个等级)的综合表现分别确定等级，每位评委在等级范围内各自打分，加总平均后作为该考生相应科目的最终成绩。才艺展示按评分标准由评委直接打分，加总平均后作为考生该科目的最终成绩。

3.考生测试完毕后，现场公布其各科成绩和总分，考生签字后领取个人成绩单。

(二)评分细则

1.声乐

Aa(150-141分)：音色甜美，音质纯净，有良好的科学发声方法(喉咙松弛，有呼吸支撑),演唱作品程度较难，吐字清楚，风格把握较为准确，音准节奏正确，有良好的乐感和演唱气质，形象佳。

Ab(140-131分)：音色甜美，音质纯净，接受过科学发声训练，发声无大问题(喉咙上提、下巴紧张等)，演唱作品有难度，吐字清楚、风格把握较为准确，有良好的乐感和演唱气质，形象较佳。

Ba(130-121分)：1.自然发声条件较好，无发声障碍问题。演唱作品较完整，音准节奏较准确，有良好的乐感和音乐气质，形象较佳。2.自然发声条件中等，受过科学方法训练，发声无障碍，演唱作品完整，音准节奏准确，有良好的乐感和演唱气质。

Bb(120-111分)：自然嗓音条件较好，没有接受过科学发声方法训练，发声无大问题，能演唱难度较小的作品，音准节奏准确，有良好的乐感。

Ca(110-101分)：自然嗓音条件较好，但发声方法有一定问题，能演唱难度较小的作品，音准较好，节奏准确。

Cb(100-91分)：自然嗓音条件较好，但发声方法有一定问题，能演唱难度较小的作品，音准较好，节奏不够准确。

Da(90-81分)：自然嗓音条件一般，发声方法无大问题，演唱作品难度较小，演唱作品不完整，音准较准。

Db(80-71分)：自然嗓音条件一般，发声方法有问题，演唱作品难度较小，演唱作品不完整，音准节奏尚可。

Ea(70-61分)：自然嗓音条件一般，发声方法有较大问题，演唱作品不完整，音准节奏不准或出现跑调现象。

Eb(60-0分)：自然嗓音条件较差，发声方法有较大问题，演唱作品不完整，音准节奏不准或出现跑调现象。

2.器乐

Aa(150-141分)：音准、节奏均好，受过科学严谨的训练(演奏方法正确，基本功扎实)，演奏作品程度较难，演奏技巧高，表现力很强，有良好的乐感，风格把握较为准确，演奏气质良好，形象佳。

Ab(140-131分)：音准、节奏均好，演奏方法正确，并掌握了较高的演奏技巧，演奏作品有难度，表现力强，有良好的乐感，风格把握较为准确，演奏气质良好，形象较佳。

Ba(130-121分)：音准、节奏较好，演奏方法正确，掌握了一定的演奏技巧，演奏的作品难度一般，表现力强，乐感良好，音乐气质良好，形象较佳。

Bb(120-111分)：音准、节奏尚好，演奏方法正确，掌握了一般的演奏技巧，作品难度一般，演奏完整，表现力尚可，乐感良好，音乐气质良好。

Ca(110-101分)：音准、节奏尚好，演奏方法正确，能掌握一般的演奏技巧，演奏完整，演奏作品的难度一般，表现能力尚可。

Cb(100-91分)：音准、节奏尚好，演奏方法正确，能掌握一般的演奏技巧，演奏完整，表现能力尚可。

Da(90-81分)：音准、节奏稍差，演奏方法基本正确，能比较完整地演奏一首乐曲，表现能力一般。

Db(80-71分)：音准、节奏稍差，演奏方法基本正确，尚能比较完整地演奏一首乐曲，表现能力一般。

Ea(70-61分)：音准、节奏差，演奏方法不正确，不能较完整地演奏一首乐曲。

Eb(60-0分)：音准、节奏差，演奏方法有较大问题或自然条件差，不能完整地演奏一首乐曲。

3.舞蹈

Aa(150-141分)：形体条件好(上下肢比例、无残缺)，有扎实的舞蹈基本功(软开度、控制能力)，选跳的作品难度较大，动作熟练，风格把握准确，节奏清晰，有良好的肢体语言表现力，形象佳。

Ab(140-131分)：形体条件好(上下肢比例、无残缺)，接受过科学的舞蹈基本功(软开度、控制能力)训练，选跳的舞蹈作品有难度作品动作熟练，风格把握较为准确，节奏清晰，有良好的肢体语言表现力，形象佳。

Ba(130-121分)：形体条件好(上下肢比例、无残缺)，选跳作品表演较完整，节奏把握较准确，有良好的舞蹈基本功(软开度、控制能力)和舞蹈气质，形象较佳。

Bb(120-111分)：形体条件较好(上下肢比例、无残缺)，接受过一定的舞蹈基本功(软开度、控制能力)训练，自身具有较好的软度或开度。选跳作品难度较小，舞蹈节奏准确，有良好的肢体表现能力，形象较佳。

Ca(110-101分)：形体条件较好(上下肢比例、无残缺)，技巧掌握有一定问题，选跳作品难度较小，节奏掌握较好，舞蹈风格的表现把握不够准确。

Cb(100-91分)：形体条件较好(上下肢比例、无残缺)，技巧掌握有一定问题，选跳作品难度较小，节奏掌握不太准确，舞蹈风格的表现把握不够准确。

Da(90-81分)：形体条件一般(上下肢比例、无残缺)，舞蹈基础(腰、腿的柔韧性)较弱，选跳作品难度较小，舞蹈风格的表现不到位，节奏尚可。

Db(80-71分)：形体条件一般(上下肢比例、无残缺)，舞蹈基础(腰、腿的柔韧性)弱，选跳作品难度较小，舞蹈风格的表现不到位，节奏尚可。

Ea(70-61分)：形体条件较差(上下肢比例、无残缺)，舞蹈基础(腰、腿的柔韧性)差，选跳作品不完整，舞蹈风格的表现把握不准确，节奏不清晰。

Eb(60-0分)：不及格以下形体条件差(上下肢比例、无残缺)，不具备舞蹈基础(腰、腿的柔韧性)，选跳作品不完整，舞蹈风格的表现把握不准确，节奏不清晰。

4.视唱练耳

A(40-36分)：音准、节奏、流畅与完整、音乐表现均为优良。

B(35-31分)：音准、节奏正确、视唱完整流畅，音乐表现一般。

C(30-26分)：音准、节奏正确、视唱不够完整流畅，无音乐表现。

D(25-21分)：音准、节奏基本正确、视唱不够完整流畅，无音乐表现。

E(20-15分)：音准、节奏不正确，不能及格，根据实际情况给分。

F(14-0分)：不识谱、不能视唱，根据实际情况给分。

5.才艺展示

(1)内容主题(2分)：节目主题鲜明，立意突出，题材新颖。

(2)形象气质(2分)：精神饱满，着装得体，装扮符合角色要求。

(3)技能技巧(2分)：

歌曲类：吐词清晰，发音准确;能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，对歌曲整体结构，节奏把握到位。

舞蹈类：动作协调、技巧娴熟、肢体表现力强。

话剧类：口齿清楚、表演生动。

器乐类：音准、音色、节奏、技巧较完美，乐感好。

朗诵类：发音标准、语速、感染力强。

其他类：能准确把握艺术主题，通过一定的艺术表演形式和技巧，表达主题。

(4)艺术效果(2分)：能以艺术的形式，准确、鲜明、生动地表现出节目的主题思想。表演流畅，现场发挥好，感染力强。

(5)情感表达(2分)：表演准确到位，情感丰富，具有较强的艺术感染力。

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