中国地质大学（武汉）2019年艺术类本科专业录取分数线
美术类录取原则：
(1)美术统考成绩达到该省划定的合格线，高考文化成绩达到所在省级招生考试部门划定的文化最低控制分数线。
(2)进档考生遵循分数优先的原则、按综合成绩(综合成绩=(省统考成绩×300/省统考总分)×60%+(高考成绩×750/高考总分)×40%)从高分到低分录取及分配专业(省级招生考试部门认定的政策加分计入高考文化成绩后折算综合成绩)，综合成绩相同则按专业成绩由高到低录取，不设专业志愿级差，无单科要求。分数优先即所有进档考生按综合分从高分到低分统一排序，优先录取分数高的考生;分配专业时，优先满足分数高的考生的专业志愿;根据排序，招生计划内的考生若专业志愿均不能被满足且服从调剂的，将在美术专业内进行调剂，如不服从调剂，将不予录取。各省级招生考试部门有相应规定的，按相关规定执行。
(3)对于文科和理科分别投放招生计划的省份，我校只招收文科考生，按照综合成绩排序从高到低录取;对于不分文科和理科投放招生计划的省份，录取时采取不分文理、统一排序的方式。
音乐学专业录取规则
(1)音乐类统考成绩达到该省划定的合格线，文化成绩达到所在省级招生考试部门划定的文化最低控制分数线。
(2)进档考生按综合成绩(综合成绩=(省统考成绩×300/省统考总分) ×60%+(高考成绩×750/高考总分) ×40%)从高到低录取(省级招生考试部门认定的政策加分计入高考文化成绩后折算综合成绩)，综合成绩相同则按专业成绩由高到低录取。无单科要求。各省级招生考试部门有相应规定的，按相关规定执行。
(3)对于文科和理科分别投放招生计划的省份，按照文理科分别排序从高到低录取;对于不分文科和理科投放招生计划的省份，录取时采取不分文理、统一排序的方式。
(5)录取时不区分音乐表演方向和音乐制作方向，统一排序。新生入校后由艺术与传媒学院组织安排分方向学习事宜。
2019年中国地质大学(武汉)艺术类本科专业录取分数线
天津市
|
专业 |
文化成绩 |
专业成绩 |
综合成绩 |
|||
|
最低分 |
最高分 |
最低分 |
最高分 |
最低分 |
最高分 |
|
|
产品设计 |
484 |
- |
250.8 |
- |
361.96 |
- |
|
设计学类 |
416 |
- |
252 |
- |
334 |
- |
河北省
|
专业 |
文化成绩 |
专业成绩 |
综合成绩 |
|||
|
最低分 |
最高分 |
最低分 |
最高分 |
最低分 |
最高分 |
|
|
产品设计 |
493 |
- |
258 |
- |
353.98 |
- |
|
设计学类 |
473 |
- |
206 |
- |
344.4 |
- |
|
音乐学 |
508/507 |
- |
145.2/168 |
- |
345.88/354.54 |
- |
山西省
|
专业 |
文化成绩 |
专业成绩 |
综合成绩 |
|||
|
最低分 |
最高分 |
最低分 |
最高分 |
最低分 |
最高分 |
|
|
产品设计 |
471 |
- |
225.66 |
- |
339.396 |
- |
|
设计学类 |
471 |
- |
222.99 |
- |
329.794 |
- |
|
音乐学 |
464 |
- |
83.62 |
- |
342.362 |
- |
江苏省
|
专业 |
文化成绩 |
专业成绩 |
综合成绩 |
|||
|
最低分 |
最高分 |
最低分 |
最高分 |
最低分 |
最高分 |
|
|
产品设计 |
309 |
- |
250 |
- |
361.88 |
- |
|
设计学类 |
283 |
- |
237 |
- |
355.718 |
- |
|
音乐学 |
248/275 |
- |
195/205 |
- |
287.89/311.18 |
- |
浙江省
|
专业 |
文化成绩 |
专业成绩 |
综合成绩 |
|||
|
最低分 |
最高分 |
最低分 |
最高分 |
最低分 |
最高分 |
|
|
产品设计 |
585 |
- |
86 |
- |
391.6 |
- |
|
设计学类 |
545 |
- |
83 |
- |
380 |
- |
|
音乐学 |
493 |
- |
68 |
- |
331.6 |
- |
安徽省
|
专业 |
文化成绩 |
专业成绩 |
综合成绩 |
|||
|
最低分 |
最高分 |
最低分 |
最高分 |
最低分 |
最高分 |
|
|
产品设计 |
468 |
- |
331.01 |
- |
350.4048 |
- |
|
设计学类 |
383 |
- |
328.75 |
- |
321.44 |
- |
|
音乐学 |
400 |
- |
168.23 |
- |
612.57 |
- |
福建省
|
专业 |
文化成绩 |
专业成绩 |
综合成绩 |
|||
|
最低分 |
最高分 |
最低分 |
最高分 |
最低分 |
最高分 |
|
|
产品设计 |
548 |
- |
227 |
- |
355.4 |
- |
|
设计学类 |
503 |
- |
218 |
- |
350.8 |
- |
江西省
|
专业 |
文化成绩 |
专业成绩 |
综合成绩 |
|||
|
最低分 |
最高分 |
最低分 |
最高分 |
最低分 |
最高分 |
|
|
产品设计 |
485 |
- |
372 |
- |
342.8 |
- |
|
设计学类 |
384 |
- |
377.33 |
- |
316 |
- |
山东省
|
专业 |
文化成绩 |
专业成绩 |
综合成绩 |
|||
|
最低分 |
最高分 |
最低分 |
最高分 |
最低分 |
最高分 |
|
|
产品设计 |
519 |
- |
242.67 |
- |
366 |
- |
|
设计学类 |
474 |
- |
251.66 |
- |
350.19 |
- |
河南省
|
专业 |
文化成绩 |
专业成绩 |
综合成绩 |
|||
|
最低分 |
最高分 |
最低分 |
最高分 |
最低分 |
最高分 |
|
|
产品设计 |
523 |
- |
236 |
- |
356.4 |
- |
|
设计学类 |
481 |
- |
241 |
- |
339.4 |
- |
|
音乐学 |
525/488 |
- |
134/145 |
- |
351.882/360.376 |
- |
湖北省
|
专业 |
文化成绩 |
专业成绩 |
综合成绩 |
|||
|
最低分 |
最高分 |
最低分 |
最高分 |
最低分 |
最高分 |
|
|
产品设计 |
504 |
- |
223 |
- |
345 |
- |
|
设计学类 |
482 |
- |
202 |
- |
342 |
- |
|
音乐学 |
484 |
- |
222.97 |
- |
691.6 |
- |
湖南省
|
专业 |
文化成绩 |
专业成绩 |
综合成绩 |
|||
|
最低分 |
最高分 |
最低分 |
最高分 |
最低分 |
最高分 |
|
|
产品设计 |
542 |
- |
238 |
- |
359.6 |
- |
|
设计学类 |
478 |
- |
239 |
- |
350.2 |
- |
|
音乐学 |
527/488 |
- |
243/237 |
- |
365.8/337.4 |
- |
广东省
|
专业 |
文化成绩 |
专业成绩 |
综合成绩 |
|||
|
最低分 |
最高分 |
最低分 |
最高分 |
最低分 |
最高分 |
|
|
产品设计 |
531 |
- |
242 |
- |
358.8 |
- |
|
设计学类 |
426 |
- |
232 |
- |
325.2 |
- |
|
音乐学 |
336 |
- |
224 |
- |
268.8 |
- |
广西区
|
专业 |
文化成绩 |
专业成绩 |
综合成绩 |
|||
|
最低分 |
最高分 |
最低分 |
最高分 |
最低分 |
最高分 |
|
|
产品设计 |
476 |
- |
268 |
- |
354.4 |
- |
|
设计学类 |
382 |
- |
269 |
- |
320.2 |
- |
重庆市
|
专业 |
文化成绩 |
专业成绩 |
综合成绩 |
|||
|
最低分 |
最高分 |
最低分 |
最高分 |
最低分 |
最高分 |
|
|
产品设计 |
539 |
- |
241 |
- |
361.4 |
- |
|
设计学类 |
483 |
- |
245 |
- |
345 |
- |
|
音乐学 |
377 |
- |
242.84 |
- |
300.5 |
- |
四川省
|
专业 |
文化成绩 |
专业成绩 |
综合成绩 |
|||
|
最低分 |
最高分 |
最低分 |
最高分 |
最低分 |
最高分 |
|
|
产品设计 |
437 |
- |
274 |
- |
344 |
- |
|
设计学类 |
396 |
- |
274 |
- |
324.4 |
- |
|
音乐学 |
409 |
- |
299.2 |
- |
298.726 |
- |
云南省
|
专业 |
文化成绩 |
专业成绩 |
综合成绩 |
|||
|
最低分 |
最高分 |
最低分 |
最高分 |
最低分 |
最高分 |
|
|
产品设计 |
559 |
- |
246.4 |
- |
365.3 |
- |
|
设计学类 |
497 |
- |
242.2 |
- |
350.81 |
- |
中国地质大学(China University of Geosciences)，简称地大，是由中华人民共和国教育部直属，国土资源部共建的一所以地球系统科学为主体，应用科学、前沿科学，以及新兴交叉学科协调发展的全国重点大学。系国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设，列入…………
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