西京学院2017年艺术类分省分专业招生计划
西京学院2017年艺术类分省分专业招生计划
| 浙江省院校代码6149 | ||||
| 批次 | 科类 | 专业代号 | 专业名称 | 计划数 |
| 本科合计 | ||||
| 艺术类第二批 | 艺术(不分文理) | 0T | 动画 | 4 |
| 艺术类第二批 | 艺术(不分文理) | 0U | 美术学 | 5 |
| 艺术类第二批 | 艺术(不分文理) | 0V | 视觉传达设计 | 6 |
| 艺术类第二批 | 艺术(不分文理) | 0W | 环境设计 | 15 |
| 高职（专科） | ||||
| 艺术类第二批 | 艺术(不分文理) | 1Q | 视觉传播设计与制作（室内装饰设计） | 6 |
| 艺术类第二批 | 艺术(不分文理) | 1R | 数字媒体艺术设计（数字影视编辑） | 3 |
| 艺术类第二批 | 艺术(不分文理) | 1S | 数字媒体艺术设计（互联网视觉设计） | 3 |
| 内蒙古院校代码949 | ||||
| 批次 | 科类 | 专业代号 | 专业名称 | 计划数 |
| 本科合计 | ||||
| 本科提前B | 艺术(不分文理) | 0T | 动画 | 4 |
| 本科提前B | 艺术(不分文理) | 0U | 美术学 | 4 |
| 本科提前B | 艺术(不分文理) | 0V | 视觉传达设计 | 5 |
| 本科提前B | 艺术(不分文理) | 0W | 环境设计 | 5 |
| 本科提前B | 艺术(不分文理) | 0X | 产品设计 | 4 |
| 河北省院校代码1443 | ||||
| 批次 | 科类 | 专业代号 | 专业名称 | 计划数 |
| 本科合计 | ||||
| 本科二批 | 艺术(不分文理) | 0T | 动画 | 5 |
| 本科二批 | 艺术(不分文理) | 0U | 美术学 | 5 |
| 本科二批 | 艺术(不分文理) | 0V | 视觉传达设计 | 6 |
| 本科二批 | 艺术(不分文理) | 0W | 环境设计 | 10 |
| 本科二批 | 艺术(不分文理) | 0X | 产品设计 | 4 |
| 河南省院校代码7624 | ||||
| 批次 | 科类 | 专业代号 | 专业名称 | 计划数 |
| 本科合计 | ||||
| 提前批艺术本科B段 | 艺术(文) | 1 | 动画 | 2 |
| 提前批艺术本科B段 | 艺术(文) | 2 | 美术学 | 3 |
| 提前批艺术本科B段 | 艺术(文) | 3 | 视觉传达设计 | 4 |
| 提前批艺术本科B段 | 艺术(文) | 5 | 环境设计 | 4 |
| 提前批艺术本科B段 | 艺术(文) | 7 | 产品设计 | 2 |
| 提前批艺术本科B段 | 艺术(理) | 4 | 视觉传达设计 | 2 |
| 提前批艺术本科B段 | 艺术(理) | 6 | 环境设计 | 3 |
| 山西省院校代码3450 | ||||
| 批次 | 科类 | 专业代号 | 专业名称 | 计划数 |
| 本科合计 | ||||
| 本二批C | 艺术(不分文理) | 25 | 动画 | 3 |
| 本二批C | 艺术(不分文理) | 26 | 美术学 | 4 |
| 本二批C | 艺术(不分文理) | 27 | 视觉传达设计 | 5 |
| 本二批C | 艺术(不分文理) | 28 | 环境设计 | 5 |
| 本二批C | 艺术(不分文理) | 29 | 产品设计 | 3 |
| 专科（高职）批 | 艺术(不分文理) | 30 | 视觉传播设计与制作（室内装饰设计） | 6 |
| 专科（高职）批 | 艺术(不分文理) | 31 | 数字媒体艺术设计（数字影视编辑） | 4 |
| 专科（高职）批 | 艺术(不分文理) | 32 | 数字媒体艺术设计（互联网视觉设计） | 4 |
| 海南省院校代码2498 | ||||
| 批次 | 科类 | 专业代号 | 专业名称 | 计划数 |
| 本科合计 | ||||
| 本科提前批 | 艺术(文) | 0T | 动画 | 2 |
| 本科提前批 | 艺术(文) | 0U | 美术学 | 2 |
| 本科提前批 | 艺术(文) | 0V | 视觉传达设计 | 2 |
| 本科提前批 | 艺术(文) | 0W | 环境设计 | 2 |
| 本科提前批 | 艺术(文) | 0X | 产品设计 | 2 |
| 广东省院校代码12715 | ||||
| 批次 | 科类 | 专业代号 | 专业名称 | 计划数 |
| 本科合计 | ||||
| 第二批本科 | 艺术(不分文理) | 7 | 动画 | 2 |
| 第二批本科 | 艺术(不分文理) | 8 | 美术学 | 2 |
| 第二批本科 | 艺术(不分文理) | 9 | 视觉传达设计 | 2 |
| 第二批本科 | 艺术(不分文理) | 10 | 环境设计 | 2 |
| 甘肃省院校代码3493（艺术代码5318） | ||||
| 批次 | 科类 | 专业代号 | 专业名称 | 计划数 |
| 本科合计 | ||||
| 本科二批普通文理及体艺 | 艺术(不分文理) | A1 | 动画 | 4 |
| 本科二批普通文理及体艺 | 艺术(不分文理) | A2 | 美术学 | 5 |
| 本科二批普通文理及体艺 | 艺术(不分文理) | A3 | 视觉传达设计 | 7 |
| 本科二批普通文理及体艺 | 艺术(不分文理) | A4 | 环境设计 | 9 |
| 本科二批普通文理及体艺 | 艺术(不分文理) | A5 | 产品设计 | 5 |
| 山东省院校代码C715 | ||||
| 批次 | 科类 | 专业代号 | 专业名称 | 计划数 |
| 本科合计 | ||||
| 本科提前批 | 艺术(文) | 0V | 视觉传达设计 | 2 |
| 本科提前批 | 艺术(文) | 0W | 环境设计 | 2 |
| 宁夏院校代码6153 | ||||
| 批次 | 科类 | 专业代号 | 专业名称 | 计划数 |
| 本科合计 | ||||
| 三批本科 | 艺术(文) | 1 | 视觉传达设计 | 2 |
| 三批本科 | 艺术(文) | 2 | 美术学 | 2 |
| 三批本科 | 艺术(文) | 3 | 动画 | 2 |
| 三批本科 | 艺术(文) | 4 | 环境设计 | 2 |
| 三批本科 | 艺术(文) | 5 | 产品设计 | 2 |
| 贵州省院校代码2389 | ||||
| 批次 | 科类 | 专业代号 | 专业名称 | 计划数 |
| 本科合计 | ||||
| 体育艺术二本 | 艺术(不分文理) | 1 | 动画 | 6 |
| 体育艺术二本 | 艺术(不分文理) | 2 | 产品设计 | 6 |
| 体育艺术二本 | 艺术(不分文理) | 3 | 环境设计 | 12 |
| 体育艺术二本 | 艺术(不分文理) | 4 | 美术学 | 8 |
| 体育艺术二本 | 艺术(不分文理) | 5 | 视觉传达设计 | 8 |
| 陕西省院校代码8040 | ||||
| 批次 | 科类 | 专业代号 | 专业名称 | 计划数 |
| 本科合计 | ||||
| 提前批本科 | 艺术(文) | 0T | 动画 | 20 |
| 提前批本科 | 艺术(文) | 0U | 美术学 | 31 |
| 提前批本科 | 艺术(文) | 0V | 视觉传达设计 | 67 |
| 提前批本科 | 艺术(文) | 0W | 环境设计 | 121 |
| 提前批本科 | 艺术(文) | 0X | 产品设计 | 26 |
| 提前批本科 | 艺术(理) | 0T | 动画 | 2 |
| 提前批本科 | 艺术(理) | 0U | 美术学 | 3 |
| 提前批本科 | 艺术(理) | 0V | 视觉传达设计 | 15 |
| 提前批本科 | 艺术(理) | 0W | 环境设计 | 19 |
| 提前批本科 | 艺术(理) | 0X | 产品设计 | 2 |
| 提前批专科 | 艺术(文) | 1Q | 视觉传播设计与制作（室内装饰设计） | 46 |
| 提前批专科 | 艺术(文) | 1R | 数字媒体艺术设计（数字影视编辑） | 15 |
| 提前批专科 | 艺术(文) | 1S | 数字媒体艺术设计（互联网视觉设计） | 13 |
| 提前批专科 | 艺术(理) | 1Q | 视觉传播设计与制作（室内装饰设计） | 8 |
| 提前批专科 | 艺术(理) | 1R | 数字媒体艺术设计（数字影视编辑） | 3 |
| 提前批专科 | 艺术(理) | 1S | 数字媒体艺术设计（互联网视觉设计） | 3 |
| 新疆院校代码3052 | ||||
| 批次 | 科类 | 专业代号 | 专业名称 | 计划数 |
| 本科合计 | ||||
| 本科零批次 | 艺术(不分文理) | 1 | 动画 | 4 |
| 本科零批次 | 艺术(不分文理) | 2 | 美术学 | 6 |
| 本科零批次 | 艺术(不分文理) | 3 | 视觉传达设计 | 7 |
| 本科零批次 | 艺术(不分文理) | 4 | 环境设计 | 9 |
| 本科零批次 | 艺术(不分文理) | 5 | 产品设计 | 4 |
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西京学院(Xijing University)是一所具有研究生教育资格的普通高校，坐落于古城西安西部大学城内。2005年升格为本科院校，定名为“西京学院”，2009年取得学士学位授予权，2011年获得专业学位研究生教育资格。 截至2015年11月，学校占地1391亩，建筑面积54万多平方米。图…………
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