学生管理
学习管理流程
根据近三年各高校专业课加试要求及生源基础绘画情况，制定每个月份的详细教学计划和实施方案。测评绩效及教学过程中（教师发现问题、学生提出问题）：
● 每月各校区会进行绩效考核（学生可以提出书面的学习建议）；
● 每月各校区对学生进行本月教学进度测验（从中发现教学的不足和学生中教学存在的问题）；
● 个体学生提出不同的教学要求；教研中心提出解决问题的具体方案，根据各种具体问题提出解决方法，教学进度调整；
● 好中差分阶段教学；
● 开设专家班进行针对性补课；
● 对个体学生进行个性化教学；
● 各校区各教学主管各班主任各任课教师实施具体解决方案：
● 对绘画基础好的学生，开设专业高级班，旨在提高学生的美术修养和艺术欣赏能力。
● 对绘画基础弱的学生，开设专业不差班，旨在提高学生的美术基础和应考能力
● 对不同基础的学生分组安排教师有针对性的教学。
● 对每位学生建立学习档案，随时与学生和家长进行沟通。
● 强化个体教学，做到重点、难点学生重点攻克。
● 教学督导组检测解决进度及完成情况和效果：
● 定期考核各校区教学是否按照总教学要求适应各高校近年的专业考核标准。
● 个体学生教学进度的综合评定。
● 每月学生对教师进行测评。
● 每月月考检测教学完成情况。
附注：
1、专业课水平提高慢的原因和解决办法：
● 学生不努力，教师进行谈话、教育，屡教不改者，通知家长直至解除协议；
● 方式方法不得当，增加教师耐心辅导，共同寻求突破；
● 自我提高意识差，班主任教师通过班会进行教育和鼓励，引入竞争机制；
● 教师数量或辅导不足，因教师数量不足，校方将配备充足的教师数量,因教师辅导不足，校方将与该教师进行谈话、提出改进措施；
● 课程安排跟不上，个别学生须经教师准许可适当调整教学计划，保证教学进度。
● 环境影响，学校管理和教学老师均有责任维护好教学环境和秩序。
2、学生认真按照学校规定的课程、课时上课。认真执行老师对其拟定的培训计划，如有改动要和专业老师商量，获批准后方可实施。如私自改动将受到纪律处分并通知家长，严重者将取消协议。
3、学生应按老师规定认真完成作业，按时上交，对未按时完成作业的同学，累计3次者给于警告处分，并告知家长。累计6次取消协议。
4、学生不得擅自动用公共教学设备（如私揭范画，私自拿教室静物回宿舍等）一经发现，处警告处分，除按规定归还外，罚款100元。
安全管理-宿舍管理
为了维护学生宿舍正常的学习和生活秩序，创造良好的学习生活环境，特制定学生宿舍管理规定如下：
● 学生在财务处缴纳住宿费及住宿押金后，统一安排住宿，入住同学应按指定的房间、床位住宿，不得私自调换，需调换的学生须经教务处批准，在财务处进行变更登记，相关费用缴纳以后，方可调换。
● 入住学生应正常使用、妥善保护宿舍楼内的各项设施、设备。严禁在墙壁、门、床等设施凿、钉钉子，乱涂乱画、猛烈撞击。若有损坏，由直接损坏者照价赔偿，责任不清，由该宿舍内全体学生共同赔偿。
● 学生应自觉养成讲文明、讲卫生、守纪律、爱劳动、尊敬师长和宿舍管理员、团结互助与热爱集体的良好习惯。宿舍内卫生轮流值日，保持宿舍整洁，不要在床铺上下堆放杂物，床铺和被褥每天早上课前、下午课前要整理整齐。教务处每天进行抽查，如未打扫者按照规章制度扣减当天值日学生和整体宿舍分。自觉维护公共场所卫生环境，禁止在楼梯、走廊内泼水。垃圾废物应放入垃圾桶内。
● 学生不得在楼道内大声喧哗，不得抽烟、喝酒、赌博、打架斗殴。如经发现扣除相应分数，情节严重的学生通知家长或追究其刑事责任。
● 每天离开房间时查看房间灯是否关闭。宿舍内禁止使用各种电加热、电制冷用具（包括台灯、音响设备），不准私自接电线。停电或熄灯时严禁使用蜡烛灯、明火照明。如发现按照相应违纪制度处罚。
● 宿舍内禁止张贴图片，营销广告，禁止饲养各种小动物。
● 未经教务处允许不得留宿、接待外来宾客、亲属，不得进入异性宿舍。
● 学生宿舍执行晚间熄灯制度，考试期间的熄灯时间另行安排。
● 对违反上述规定的学生，除按照违返校规处理外，同时自负合同中的违约责任。
安全管理-请假管理
一、学生外出须到教务处办理请假手续，未办理请假手续的一律不得出校门。请假流程：
● 请假的学生先到教务处领取请假条，写清请假时间、请假事由，并由班主任和主管老师依次批准签字；
● 学生持班主任和主管老师批准的假条到教务处，再由家长亲自打电话与教务处的老师进行请假经家长同意、教务处核实后开具出门的假条并盖章，学生持盖章的假条交由门卫处方可离校；
● 学生回校后从门卫处领取假条，到教务处销假。
二、学生固定外出，每月只准一次(因病等特殊情况除外，因病外出销假时需拿医院诊断书)。学生请假时教务处审核批准人员应在学生的请假档案中批注，超出学校规定的不予准假。
三、学生出校门时门卫核对人员姓名，审核齐备方可放行，请假条留门卫处。学生当日晚18：00必须返校（特殊情况及长假由批准老师标注，请假时间十天以上须经校长批准）。返校时在门卫处领回假条到教务处进行销假，对未按时返校的学生，门卫上报教务处，由教务处查询未归原因，采取相应措施。如因特殊原因需要延长请假时间的学生，由家长打电话到教务处进行延假申请。
四、对不请假、跳墙外出的学生进行处分，第一次校内通报批评，第二次通知家长，第三次按学生严重违反校规终止培训合同，学校不退剩余的培训费用。学生私自外出引发的安全事故由学生自负。
五、遵照安全协议，对于夜不归宿的学生立即开除学籍，学校不退还剩余的培训费用。
安全管理-违纪条例
第一条 为加强学生管理，树立团结紧张、严肃活泼的校风，维护正常的教学和生活秩序，制定本条例。
第二条 处分共五级：1、警告；2、严重警告；3、留校察看；4、勒令退学；5、开除。
(一)违纪后能主动诚实地承认错误者，可降一级处分。
(二)凡累计扣分达到12分、折合20小时课时者、严重警告处分以上者通报批评，并通知家长。
(三)凡累计扣分达到24分或折合40小时课时者开除处理。
(四)具体扣分标准请参照附表。
第三条 有下列情况之一者，加重处分：
(一)违法违纪后，认错态度不好者；
(二)同时犯有两种以上错误者；
(三)隐瞒严重错误情节者；
(四)对反映问题的同学进行报复者(包括中伤谩骂或殴打)。
第四条 处分管理的报批程序：
(一)对学生违纪处分，先由教务处调查，弄清事实，提出初步处理意见。一般应在3天内将本人的检查、旁证材料、调查报告和处理意见汇总上报集团。
(二)情况查实后由教务处研究，根据本条例的条款提出处理意见，报集团领导审批。
(三)处分公布之前，先通知家长或法定监护人，对其讲明学生违纪情况，再由教务处同违纪学生谈话，将处分结果通知本人并进行教育，必要时集团领导与学生谈话；勒令退学和开除的学生，必须由教务处负责送交其父母或法定监护人。
(四)凡给学生处分，一律布告全体学生。
(五)凡受到留校察看以下处分的学生，如果处分期满，确实表现很好，可撤销处分。
(六)撤销处分的程序：
1.先由本人写出思想表现总结，提出撤销处分申请；
2.集团研究申请，给与回复；
3.凡给学生撤销处分，一律出布告，并通知家长；
4.凡未撤销处分的学生视之品德评定不合格，勒令退学；
5.凡处以勒令退学，开除学籍的，本人确有悔改之意，家庭亦强烈要求复学者，家长写出书面保证书，由集团领导研究返校事宜。
第五条 受处分期限一般为两月，期满后如果表现仍不好，则处分不予解除，可延至培训结束前。留校察看，如果期满仍不能解除，可视情况延长察看时间，如果延长时间到期，仍不能解除，则勒令退学。
第六条 本条例解释权属集团教务处。
附：《学生违纪扣分参照一览表》
安全管理-防盗警示
校园内发生偷盗事件，作案人一般选择学生宿舍作为偷盗地点，一是因为学生宿舍比较集中，可选择性比较大，而且很多学生都缺少防范意识；二是实施盗窃的手段简单，作案过程极短，发现宿舍内无人或无人注意，便迅速进入宿舍，盗取有价值物品，比如放在桌子上的手机、MP3等物，盗窃得手后立即离开现场，如被发现就假称来找人，借机逃走。针对这类案件，学校教务处在此提醒学生提高自身防范意识的同时，积极提供相关线索和信息，凡被抓获的作案人，一律交由公安机关处理。
（一）学生在校的哪些地方容易被盗
● 学生宿舍最容易被盗。
● 在食堂、画室、超市，同学们的书包和贵重物品容易被盗。
（二）学生宿舍丢失物品的特点
● 时间性强：选择无人的空隙实施盗窃。例如，上课期间，作案人会光顾宿舍；离开宿舍洗澡或到隔壁宿舍聊天不关门，作案人便会乘虚而入。
● 目标明确：如果内部人员实施盗窃，学生钱财或贵重物品常放在什么地方，作案人基本了解，得手容易。
● 作案连续性强：由于第一次作案容易得手，极易屡屡作案而形成一定的连续性。
（三）学生宿舍盗窃主要形式
● 溜门。学生宿舍是同学们存放财物的主要地方，也是人员集中且流动性大的地方，学生一定要养成随手关门的良好习惯，不给盗窃行为可乘之机。
● 钥匙开门。作案人开门入室盗窃的钥匙来源很多，本宿舍同学必须管理好自己的钥匙；防范盗贼为实施作案，偷配钥匙。
●“ 顺手牵羊”。盗贼趁主人不备，若房门大开，主人不在，则盗贼极有可能光顾室内，窃物范围扩大到随身听、电子词典、手机、文具、书籍和现金等。
校园盗窃行为主要发生在学生之间，希望同学们时刻提高警惕。学生偷盗行为一经查实，将被移交当地公安机关处理，校方会通报学生来源地学校、记录个人终身档案，对学生的一生都将产生负面影响。有困难的学生可以向校方寻求帮助，加以解决。
（四）学生宿舍防盗注意事项：学生宿舍防盗不是个人的事，它需要全体学生的共同关注。为此，应注意以下问题：
●最后离开宿舍的同学要特别注意锁门。不要怕麻烦，要养成随手锁门的习惯。
●学生短时间离开宿舍不锁门引发的溜门盗窃案件经常发生。由于此类案件在现场遗留的作案痕迹较少，所以查破难度很大。
