浙江师范大学2010年艺术类录取分数线统计表
浙江省
批次 |
科类 |
专业名称 |
录取人数 |
最高分 |
最低分 |
平均分 |
第一批 |
艺术文 |
音乐学 |
56 |
519 |
484 |
497 |
艺术理 |
音乐学 |
3 |
502 |
485 |
493 |
|
第二批 |
美术文 |
艺术教育(儿童美术教育方向) |
17 |
545 |
528 |
532.3 |
动画 |
17 |
540 |
528 |
532.9 |
||
美术学 |
40 |
578 |
537 |
547.2 |
||
艺术设计 |
43 |
546 |
528 |
533.2 |
||
美术理 |
艺术教育(儿童美术教育方向) |
3 |
524 |
519 |
522 |
|
动画 |
3 |
521 |
520 |
521.7 |
||
美术学 |
4 |
596 |
525 |
560.7 |
||
艺术设计 |
6 |
547 |
515 |
525.5 |
||
音乐文 |
音乐表演(声乐) |
10 |
481 |
465 |
472.2 |
|
音乐表演(器乐) |
11 |
483 |
466 |
475.5 |
||
舞蹈文 |
音乐表演(舞蹈) |
7 |
483 |
404 |
439.6 |
|
编导文 |
戏剧影视文学 |
19 |
532 |
480 |
495.7 |
|
编导理 |
戏剧影视文学 |
2 |
473 |
464 |
469.5 |
省份 |
批次 |
科类 |
录取人数 |
最高分 |
最低分 |
平均分 |
河北 |
一批 |
文史 |
7 |
546 |
541 |
543.43 |
理工 |
11 |
587 |
561 |
569.73 |
||
二批 |
文史 |
7 |
549 |
536 |
540.43 |
|
理工 |
5 |
553 |
546 |
549.6 |
||
提前批 |
美术类 |
16 |
560 |
531 |
545.05 |
|
音乐类 |
13 |
600.83 |
547.05 |
571.55 |
||
音乐表演(舞蹈) |
8 |
592.8 |
532.5 |
565.07 |
||
编导类 |
5 |
522 |
492 |
500.4 |
||
安徽 |
一批 |
文史 |
26 |
593 |
580 |
583.42 |
理工 |
37 |
588 |
569 |
576.14 |
||
美术类 |
22 |
588.9 |
523.05 |
549.43 |
||
体育类 |
5 |
91.51 |
85.26 |
88.7 |
||
江西 |
提前批 |
文史 |
27 |
566 |
535 |
543.37 |
理工 |
47 |
577 |
540 |
551.28 |
||
美术类 |
13 |
541 |
491.4 |
517.72 |
||
音乐类 |
14 |
579.1 |
544.9 |
555.27 |
||
体育类 |
5 |
85 |
80 |
82 |
||
山东 |
二批 |
文史 |
17 |
611 |
597 |
603.35 |
理工 |
25 |
590 |
566 |
573.24 |
||
提前批 |
音乐类 |
7 |
576.3 |
533.175 |
558.364 |
|
音乐表演(舞蹈) |
1 |
579.15 |
579.15 |
579.15 |
||
体育类 |
5 |
79.46 |
61.56 |
66.79 |
||
河南 |
一批 |
文史 |
29 |
542 |
535 |
534.03 |
理工 |
24 |
563 |
554 |
557.75 |
||
提前批 |
美术类 |
22 |
576 |
518.7 |
544.95 |
|
音乐类 |
4 |
558.15 |
535.43 |
551.14 |
||
编导类 |
3 |
512 |
509 |
510.3 |
||
湖南 |
二批 |
文史 |
15 |
577 |
571 |
573.07 |
理工 |
22 |
565 |
536 |
548.64 |
||
提前批 |
美术类 |
19 |
588.7 |
525 |
555.32 |
|
音乐类 |
14 |
617.175 |
534.375 |
568.34 |
||
音乐表演(舞蹈) |
5 |
607.35 |
568.05 |
592.1 |
浙江师范大学位于浙中历史文化名城金华,是一所综合性省属重点大学。学校前身为杭州师范专科学校,创建于1956年,2015年列为浙江省首批重点建设高校。在《中国大学评价》课题组发布的2017年中国大学排名中,学校综合实力居第77名,在浙江省属高校中稳居第2名,…………