2012年美术高考素描该如何深入塑造?

2012年美术高考素描该如何深入塑造? 深入的塑造和刻画能力是素描写生头像过程中应具备的一个重要基础能力之一。他主要体现在五官及古典的深入塑造和头发的特征、质感等方面的
艺考锦囊
更新日期:2021/06/10

2012年美术高考素描该如何深入塑造?
  深入的塑造和刻画能力是素描写生头像过程中应具备的一个重要基础能力之一。他主要体现在五官及古典的深入塑造和头发的特征、质感等方面的表现。
北服美术培训中心老师指出深入塑造的进行是建立在整体的形体比列位置和结构转折准确到位的基础上的,他应该遵循先有刻画对象准确具体的位置、形状和结构的快面关系,再有深入丰富的形体及细节的刻画。
深入的过程不仅是调子的加深、细节的增加和刻描。他应是塑造的哪个局部的具体位置比例、形状的特征的进一步调整,是体积的进一步加强,然后才是细节和丰富的层次变化的把握。
毛发的表现——要注意肖像头部的具体发型的形状个性特征、头部球状的快面体积特征、有生动的松散而又有型的毛发特质。
额丘、眉弓、颧骨等骨点——要注意具体位置的准确,要体现出其内在的实在性和坚实性的特征。
耳——要注意耳部的具体形状构造和特征(尤其是外耳轮的形体变化)、立体的提干以及与头发的关系、以及远近虚实的变化。
嘴——要注意嘴部的具体形状特征和年龄的特征,嘴部为半球形的体积特征,有丰富生动神态表情的生命特征。
鼻——要注意鼻根、鼻梁、鼻头、鼻翼的具体形状特征、四个快面的立体感表现、鼻底快面不能孤立刻描鼻孔。
眼——要注意眼部的具体形状和年龄的特征,球形的体积,有明亮的生动情感的生命特征。

整体——对于素描的深入刻画还应该知道如何把握人物个性特征和神态的体现。

素描深入刻画老年人和年轻人在外貌上的差异是显而易见的。

北服美术培训中心老师指出但作为人本身来说。他们的内部组织和构造总体仍是一致的,并无多少差异。明白这一点很重要,那么我们就不会仅仅因其外表的变化而把握不住老年人像的形体结构和好整体的体面关系。而谈们在外貌上的差异区别在于——因年龄和岁月的作用,使得老年人的身体肌肉组织的功能退化而造成面部肌肉的萎缩和松弛,从而导致了——脸上沟纹丛生、肌肉下垂等现象——头发也愈发显得疏松和花白——延伸浑浊而灰暗。头发也愈发显得疏松和花白——延伸浑浊而灰暗。
然由于年轻人正处于生命旺盛期,身体机能良好,因此——肌肤整洁光滑——法制浓密而黝黑——眼神明亮且有神。
而老年的特征在头部的主要体现区域是:
1、发质疏松而花白
2、额头皱纹丛生
3、延伸浑浊而灰暗
4、眼袋肌肉下垂
5、眼眶眉弓和颧骨突显(限于老瘦者)
6、棉布肌肉下垂形成明显沟壑
7、脸部肌肉下垂形成明显褶皱和嘴角下挂
8、颈部青筋毕显
理解和掌握了这些年龄特征差异后,在基本准确把握头部的形体结构和整体的体面关系的基础上,对这些胜利特征的细节变化进行的主动的、有取舍、有选择的深入塑造和表现。以张县其老年特性的真实呈现。

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